Проект "Школьное партисипаторное бюджетирование"в 2020/2021 учебном году

Что такое школьное партисипаторное бюджетирование и какова его основная цель?

   Партисипаторное бюджетирование - технология привлечения граждан к распределению бюджета.

Школьное партисипаторное бюджетирование (далее - ШПБ)– форма непосредственного участия учащихся в решении вопросов местного значения посредством определения направлений расходования бюджетных средств на реализацию наиболее значимых инициатив учащихся общеобразовательных организаций.

   Данный проект направлен на создание и улучшение комфортных условий в школе или поселке, на развитие коммуникационных навыков, бюджетной грамотности молодежи. Многие задачи проекта решают одну главную цель – поддержка инициатив школьников для формирования социальной и ответственной активной позиции подрастающего поколения.

Почему это важно?

• в результате активного участия школьников в школьном бюджетировании в образовательных организациях развиваются механизмы и традиции обсуждения и совместного решения задач;
• это дает возможность образовательным организациям выпускать во взрослую жизнь компетентных граждан с активной жизненной позицией;
• молодежь развивает свою финансовую и бюджетную грамотность и знакомится с основами местного самоуправления;
• участники школьного партисипаторного бюджетирования получают положительный опыт взаимодействия со специалистами органов местного самоуправления;
• получив опыт школьного партисипаторного бюджетирования и увидев материальный результат, который внесет вклад в местное развитие, участники проекта будут заинтересованы участвовать в схожих проектах и после окончания школы, будут стремиться улучшать свой район, превращая его в уютное место, в котором хочется жить.

    ШПБ даёт возможность ученикам принять активное участие в выдвижении собственных идей по развитию школы, а также выборе и контроле реализации значимых для них проектов.

     Участники ШПБ - учащиеся 7,8 и 10 классов.

     В  МОУ КСОШ «РАДУГА», как и во всех школах региона, стартовал новый этап школьного партисипаторного бюджетирования.